( )关卓凡造访翁府，遭遇和他事前预计，一模一样。
翁同龢虽然对轩亲王纡尊降贵，十分感动，但回籍守制一事，却毫不动摇。
关卓凡委婉表示，朝廷有意对“三年之丧”，有所改益；同时，对“夺情”的范围，做出更明确的规定，除了金革之事，其余关系国运的紧要大事，也会列入，包括“启沃圣学，辅弼圣德”。
“朝廷大政，”翁同龢说道，“我不好随意臧否，不过，既然还没有明发上谕，就该执守旧有的规矩。目下，礼法也好，朝廷的典章制度也罢，弘德殿的差使虽然紧要，并不在‘夺情’之例，恕同龢无法奉命。”
顿了一顿，又说道：“我弘德殿行走的这个差使，乃出于王爷之荐，今日之事，有负厚望，惭愧之至。”
关卓凡摆了摆手，含笑说道：“叔平，你言重了。我为国荐贤，你依礼行事，都不涉于私，谈不上‘惭愧’二字。你哀痛迫切，忠孝势难两全，我也是能够体谅的。”
翁同龢心中感动，起身一揖，说道：“谢王爷成全。”
关卓凡又摆了摆手，说道：“你别着急，我还没有‘成全’你呢。叔平，你该晓得，《大清会典》有这么一条规定，‘督抚丁忧，不得遽行送印，其任内文卷，择司道一人代行，听候谕旨，方准离任。’就是说，得把差使交接了，才可以放开手这个规定，载于煌煌会典，合情合理，没有什么强人所难的地方吧？”
翁同龢呆了一呆，说道：“我又不是督抚……”
关卓凡打断了他：“皇上典学，事关国家盛衰气运，紧要之处，难道比不得一省的政务？叔平，不要说督抚、帝师。就是贩夫走卒，受人之托，办一件什么事情，中途放手。也要有所交代啊！”
说到“有所交代”，关卓凡的语气，已经变得冷峭。
翁同龢不吭声了。
关卓凡也不说话。
过了好一会儿，翁同龢开口说道：“那么……同龢到底该何去何从？请王爷指示。”
关卓凡心中一喜，说道：“叔平。你也晓得，弘德殿的差使，倭艮峰一个人，是无论如何吃不消的，军机上已经着手替皇上寻找新师傅了，这新师傅找到了，你再交卸弘德殿的差使，岂非两全其美？”
顿了一顿，又说道：“另外，翁老夫人既是皇上师傅的高堂。身后恤典，两宫皇太后有意格外从优，还有”
关卓凡加重了语气：“也要加恩子孙的。”
翁同龢眼中波光一闪。
他不是行政官员，手中没有实际权力，也没有什么政绩可言，作为翰林和帝师，“物望”是他最大的本钱。因此，“孝思”这种“大节”，绝不可稍亏，不然。以后说的话、做的事，就不值钱了。回籍守制固然要三年之久，但事后“起复”是一定的，只要名望不坠。这三年仕途蹉跎，一定追得回来。
反之，如果曲从上意，“夺情”在职守制，一定为士林之讥。招牌坏了，步步难行。日后皇上亲政，碍于形势，自己这个帝师，十有**，不会被重用，就算勉强提了上来，也多半干不下去，入阁拜相什么的，就更加不用指望了。
因此，即便轩亲王亲自出马，他还是毫无通融余地。
可是，关卓凡提出的“交接”的问题，把他给卡住了。
还有，翁同龢确实是一个孝子，和大哥翁同书之间，也真正是兄友弟恭。这个，除了他的个人品格外，和他的生理状况也有关系翁同龢是“天阉”，男女之爱极淡，家人之情甚浓。
亡母身后恤典，“格外从优”，足以告慰先人；丧仪之上，也会风光许多，这些对他，都十分有吸引力。另外，为了给母亲谋求更厚的恤典，在丁忧守制上稍作变通，也不会招士林之讥，说不定，还会变成一桩美谈呢。
至于“加恩子孙”，轩亲王明显是在暗示，自己如肯配合，就会有大哥翁同书的好处。大哥发配甘肃军前，是母亲生前最大的心病，如果能够提前放归，自己就算受一点委屈，通扯下来，也还是值得的。
最后两人说定，翁同龢留值弘德殿一个月，这一个月之内，务必要替小皇帝找到新师傅。一个月的期限到了，无论如何，翁同龢都要辞职回籍守制。
千辛万苦，总算从翁同龢那儿“夺情”过来一个月，好吧，抓住这一个月宝贵的缓冲期，“寻人启事”吧。
就在这个时候，小皇帝自己说话了：有一个翰林，叫王庆祺的，学问好，法书好，我要他做我的师傅。
咦？这可奇了怪了。
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王庆祺何许人也？小皇帝又是怎么晓得这个人的？又何以说他“学问好、法书好”？
查看履历，这个王庆祺，是咸丰十年庚申科的进士，“朝考”之后，点为庶吉士，三年之后“散馆”，“大考”成绩优异，“留馆”即进入翰林院，授职为检讨，现在已升了编修。
此人既然进士及第之后，先点为庶吉士，“散馆”了又顺利进入翰林院，在庚辰科那一批人中，自然算是佼佼者，“学问好”大致不差，也确实写得一笔好字“法书好”也当得起。
问题还是那个问题：小皇帝是怎么知道他的？
小皇帝是不能单独见外官的，和朝臣次数有限的面会，都是跟着两宫皇太后，且基本上就是瞧个热闹，话是没的他说的。翰林虽然地位清华高贵，但检讨不过从七品，编修不过正七品，微末小臣，两宫皇太后从来没有召见过这个王庆祺，他就有瞻仰圣颜的机会，也是大典之时，随班起伏进退而已。
那种场合，小皇帝不可能留意到这么个人，大约看都看不见，姓甚名谁，官居何职，学问好不好，法书好不好，更加不必说了。
两宫皇太后问小皇帝，小皇帝说，他是“看折子看来的”。
咦，有趣，有趣。
小皇帝年纪渐长，两宫皇太后开始对他进行基本的政务训练，其中最重要的一项，就是“看折子”不是叫他批复折子，现阶段，小皇帝既没有这个权力，更加没有这个能力看懂就好，包括行文的格式、套路，以及大致正确理解其中的内容。
翰林院的检讨、编修，品级虽低，但是翰林作为“讲官”，和“言官”一样，都有上书言事的权力，这个王庆祺，也上过折子，小皇帝看到过，并不稀奇，稀奇的是，你一个小人儿，功课一向是稀里哗啦的，居然能够从一个折子里，看出来“学问好，法书好”？
找出王庆祺的折子，一共三份，一一细细看了，慈禧觉得，其中议事析理，泛泛而论，老生常谈，没有什么出彩的地方，怪不得未给她留下什么印象。至于文笔，似乎不错，但她不擅此道，不敢遽下定论，军机“叫起”的时候，遍传诸臣，请大家伙儿“品评公论”。
关卓凡以下，普遍的看法是，王庆祺这几份折子，虽然没有什么独到的见解，但行文花团锦簇，颇有一点儿“时文”的模样，皇上是否就是因为这个，觉得他“学问好”？
两宫皇太后都颇为意外，慈安尤其起劲，眼睛都发亮了：哎哟，“时文”这个东东，听说是……很难很难的哎！王庆祺的折子，拿“时文”的套路来写，这一层，连他生母都看不出来，小皇帝自个儿反倒有所感悟，这……可是大大地进益了呀！
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