亭台水榭之上，女孩儿容颜俏丽，对他露出一抹笑容。
祁承宴眸光微动，他之前和白姣姣之间的来往并不多，但这一眼看过去，怎么感觉她和从前有些不同了？
不似从前那般怯生生不敢看人，是因为长大了，心中不再惧怕了吗？
祁承宴心头闪过念头，收回目光信步离去。
人走远了，白姣姣垂下眼眸，仔细回忆着剧情中祁承宴恢复前世记忆时所需要的因素。
是在一次醉酒后，和女主文瑶有了亲密接触，破了前世自己给自己下的戒律，头痛欲裂，随后便恢复了记忆。
“公主，贵妃娘娘找呢。”宫女见白姣姣兀自出神，上前说道。
“那就回去吧。”
原主刚出生不久，前朝便国破了，母女俩沦为罪奴。
在逆境中，母女俩不仅没有相依为命，甚至两个人之间的关系并不好，只是维持着母女的表面而已。
“母妃。”白姣姣如同原主一样，恭恭敬敬行了一礼。
回到殿内，江贵妃坐于上首，睨了眼下面的垂首的女孩儿，“出去了？”
“是，今个儿天气不错，出去走走。”白姣姣低声回道。
“你倒是自在。”江贵妃冷哼一声，“以后无事不要随便乱走，还以为这是你当公主时的皇宫吗？”
这不是江贵妃第一次说这样的话了，她这个当母亲的都把这种话挂在嘴上，其他奴仆更加奉为圭臬了。
江贵妃见白姣姣垂眸不说话，不耐烦地摆摆手，让宫女带她下去沐浴更衣，等会儿参加今晚的宫宴。
白姣姣行了一礼，随着宫女出去。
出门的时候和正要进来的祁承宇擦身而过。
“母妃，师父留的课业都做完了。”祁承宇将自己做好的课业递上。
他每日的课业，江贵妃都要检查一遍。
“嗯，等宫宴回来后再做一遍。”
纵使对祁承宇的课业很满意，但江贵妃也是不会予以夸奖的。
不论是不是亲生的，她做的都是严母。
***
皇宫宴席，自然是要多华丽将就有多华丽，白姣姣跟着江贵妃一起入席，但位置并不是在她旁边，而是在一个小角落里。
很是不起眼的地方，等人都到齐了之后相互推杯换盏，说着各种场面话，当然这些都和她没有关系。
白姣姣的注意力都是在祁承宴身上，他现在十五岁，在古代成年早的情况下，属于少年和成年人的过渡阶段。
剧情中祁承宴和文瑶相知相恋，发生关系那是在六七年之后的事情，她怎么说也得再等上六七年，才能开始接触到这个世界的修炼之法。
可还要这么憋屈压抑的过着好几年，她真的会抑郁的。
“你干嘛只吃果子？你不用吃饭的吗？”
耳边传来询问声，白姣姣抬眸看去，祁颜不知道什么时候走到面前，好奇问道。
“我还不饿。”白姣姣垂下眼眸。
又是这副模样，祁颜顿觉无趣，转身去别的地方。
‘祁颜公主虽然凶了点，可人不坏，到底是师父的妹妹。’
祁承宴给自己倒了杯酒，刚要喝倏地耳边传来一道女孩儿的声音。
是错觉吗？他身边坐着的都是皇子，并没有女子啊。
‘这宴席怎么还不结束？我都困了。’
声音再次传来，祁承宴环顾四周，最后目光落在角落的白姣姣身上。
四目相对那一刹那后，白姣姣迅速移开目光。
‘师父看过来了，不去看不去看。’
祁承宴很确定，他听到的声音就是白姣姣的。
可她并没有开口说话，那这些话就是她心中所想的了。
师父？
谁是她师父？
‘师父啊，你到底什么时候才能想起小徒弟啊？’
女孩儿娇俏的声音中带着浓浓的愁绪，祁承宴目光再次落在角落上，毫无存在感的白姣姣身上。
什么师父？什么徒弟？
她是得了癔症吗？
还是他得了癔症？怎么可能会听到别人的心声？
宴席结束回到东宫后，祁承宴以要解酒为由找来了太医诊脉。
“殿下身体康健，只服用解酒茶即可，无需用药，毕竟是药三分毒，能不用还是不用的好。”太医诊脉过后退到一边说道。
“你确定孤身体无碍？”
如果是癔症，诊脉应该可以诊出来吧。
太医再三保证，祁承宴这才让人回去。
喝过解酒茶后，祁承宴便睡下了。
也不知道是不是酒喝茶反冲，这一晚他睡的并不踏实，梦中耳边还环绕着女孩人一声声软糯的‘师父’。
***
“我和你说，昨晚我爬楼顶上去了，差一点儿就碰到月亮了，结果被侍卫给看到了。”
上书房内，太傅还没来，祁颜口若悬河，看着白姣姣震惊的目光，心理得到极大的满足。
“等下次，下次月圆之夜我带你去。”
除了宫女，皇宫中就只有白姣姣和祁颜年纪相仿，故而祁颜即便不怎么喜欢她，但也只能来找她说话打发时间。
“都说高处不胜寒，可我昨晚爬上去也没见多冷，可见这话说的不对。”
祁颜笑了笑，“等会儿太傅过来，我可得和他好好掰扯掰扯，不要以为书本上就是对的，那句话怎么说的来着，不能纸上谈兵。”
‘是这样的没错，书本上也不全是对的。’
祁承宴刚进入上书房，便听到这么一句对圣人大不敬的话。
脚步顿了顿，看向旁边的侧殿，问道：“公主们都到了？”
“是，两位公主都已经来了，殿下可有吩咐？”旁边小太监说道。
公主和皇子都在上书房学习，但因为学的课程不同，是两位太傅所教，也并不在一处学习。
祁承宴挥手让人退下。
昨天一整晚他都没有再听到白姣姣的心声，但当他们都在上书房内的时候就又听到了。
所以，能听到与否，是有着距离限制的？
‘太傅讲的好枯燥啊。’
‘这些东西十天前就讲过了，干嘛还要再讲一遍啊？’
‘还是更喜欢师父给我讲课，生动有趣，一点儿都不乏味。’
‘师父啊师父，你能听到徒儿的声声呼唤吗？’