“洱爷，我们该走了。”方叔的一个提醒，打断了李珥纷飞的思绪。
李洱还是没忍住，回忆起了从前。这要是万事屋地下那人知道，一定会无情地嘲笑他。
多想无益，还是珍惜这活着的每个当下吧。
李洱随即恢复了那吊儿郎当，无所畏惧的样子，“好嘞，方叔，多谢提醒。”
那石制的阶梯上，青绿色的野草，已经盖住那原来的阶梯的高度。一脚下去，你分不清到底是在上楼，还是在原地踏步。
野草堆在风的轻拂下，摇晃着头脑，带起一层层的草浪，看起来心情很好的样子。
李洱踩着这草浪台阶，一步步往上，前往那神秘莫测的201教室。
上了二楼的，最尾部的地方，那隐藏在大榕树下的教室，就是网上传得沸沸腾腾的201，不过现在，它早就里三圈，外三圈地，被警察翻了个遍，也还是没找到，任何有用的地方。
连带着被热心网友架上的摄像头，也都被取了下来。
一切，就好像恢复了，最开始的宁静。
李洱伸出苍白的手，敲了敲那残破不堪，感觉一阵风吹过，就能掉下来的教室门，“有人吗？”
回应李洱的，只有风吹起带动窗户的“哐当”声。
也幸亏李洱带的是方叔，见他的发疯行为多了去，也就习惯了。这要是一个普通人，非得把李洱当作疯子不可。
见没人回应，李洱推开那半遮掩的教室门，走进了201教室。
那旧时木质的书桌板凳，整整齐齐地摆放着，教室后方的墙壁上，还印着好好学习，天天向上的四个大红字。
那红字下，几个彩绘少先队员的脸蛋，倒是没有因为时间的流逝，而消散色彩，胸前的红领巾，反而显得如同新鲜的血液一般，透出一股生动的红色。
“方叔，你觉不觉得，这教室里面，好像跟外面的，不太一样？”
方叔在身后，轻轻地道，“洱爷，我总觉得这地方吧，跟外面，好像是不同的时间。总感觉，这教室，还有人在读书的样子。”
这话一出，方叔自己都有点惊讶。
总感觉，下一秒，教室的铃声一响，那原本在这教室的孩子们，就要重新回来了。
可，这样子的情景，已经是半个世纪前的事情了。
李洱转身，看向了那“网红”黑板，喃喃道，“方叔，也许你说的，也不无道理。”
李洱说话的瞬间，黑板好像是为了不辜负他的期待一般，变化了上面的内容。
那黑板上，赫然出现了，两个人形的图案。
矮的那个，右手上，拿着一把短剑，背对着他们，站在前方。
而高的那个，正对着他们，没有画出长相，而他身上，正背着一个红色的背包。
这画的，不正是李洱跟方叔吗？虽是孩童的笔触，可那短剑，那红色背包，指向的正是它们二人。
李洱饶有兴致，指向那黑板，“方叔，你看，它们在看着我们。”
方叔顺着李洱的声音，看向那黑板 ，不由得惊起一身的冷汗，头发也带着阵阵的麻意，伴随着身上的鸡皮疙瘩，像海中的浪花一样，一波又一波地朝着身体袭来。
方叔看向李洱，即便是这会，他还是一脸的微笑，看起来，好像很兴奋的样子。
这洱爷，自打从鬼市回来之后，就愈发不对劲了。
李洱几步向前，伸手摸向了那黑板，没有想象中事情发生，那结实的触感，与普通的墙壁，无半分差别。
看来，地方是找对了，可背后的东西，还没有任何思绪。
“方叔，你不用护着我，四周看看哪里有不对劲的地方。”方叔听到这话的时候，还是有些迟疑，上次赵多子的事件，留下阴影的，可不是只有高子青。
他犹豫着，身体如同笨重的石钟一样，没有移动半步。“洱爷，我还是……”
李洱大笑了起来，“哈哈，方叔，你是老了吗？还担心起我来。别人担心我还可以多少理解一些，你可是什么都见过的人，你担心啥。”
方叔转念一想，也是，上次赵多子那事，估计洱爷就是故意受伤的，至于他要做什么，没人知道
想到这里，方叔便踏着扎实的脚步，跟李洱一人一边，查起了这201教室。
这教室粗看，跟70年代的小学教室，没有太大的区别。
老榆木的桌子，配上杂木做的长条板凳。桌椅上修修补补的痕迹可以看出，它们的使用年限已经很久了，偶尔还有调皮的学生，在上面刻上一些属于自己的痕迹。
看李洱在查看书桌，方叔的眼光就放到了教室后面的壁画上。
那抹红领巾，实在是红的不像正常的样子。无论用上什么的颜料，经历了半个世纪，就算是保存完整，色泽也不应该如此鲜艳。
方叔的手，刮了刮那壁画上，四个彩绘少先队员脖子上的红领巾，他低头闻了闻，那上面有种浓重的血腥味。
他转头对着李洱说，“洱爷，这里的壁画不对劲，有血腥味。”
就在方叔转头的那一瞬间，那墙上壁画中一个少先队员的眼珠子，转了起来，对着的，正是方叔所在的地方。
它们，确实在看着教室内的人。
李洱点头回应，身体却还在停留在原地，显然，他这里也有发现。
这些书桌看似摆放整齐，但却内有玄机。
在好几张桌子上，都有明显的三八线，如果不仔细看，就会以为是孩童之间的玩闹，忽略了这个细节。
但是，巧就巧合在，这三八线，出现的有点多了。
当一个偶然的事件成堆出现的时候，那么巧合就不再是巧合，而是一种必然了。
亏得这巧合够明显，李洱才从中又找到另外的线索。
那些画着三八线桌子的材质，明显跟周围的不太一样。
仔细看，能看得出，这些桌子的材质用的是松木，松木属于针叶树种，主要分布在北半球的温带地区，松木的纹理较为直且有明显的年轮，色泽较浅，质地较轻，材质轻软，强度适中，干燥性好，耐水、耐腐。
而教室内，多数的桌子用的是老榆木，属于阔叶树种，主要分布在温带和亚热带地区。榆木的纹理较为粗糙，色泽较深，质地较硬，材质花纹美丽，但干燥性差，易开裂翘曲?。
这导致乍一看看不出，实际上，这教室内桌子，呈现新旧两种样子。